PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE EM GESTÃO DE RECURSOS

PÓS-GRADUAÇÃO

Sobre o curso

O curso habilitará o pós-graduado a desempenhar funções técnico-pedagógicas de orientador, supervisor e inspetor dentro da administração escolar. Com os conhecimentos obtidos na especialização, o profissional atuará também na gestão de recursos materiais e humanos, no planejamento de atividades, na distribuição de funções e nas demais atribuições administrativas da instituição.

A pós-graduação em Gestão Escolar com ênfase em Gestão de Recursos possibilitará ao profissional desenvolver uma visão ampla e integrada de práticas pedagógicas e métodos para atuar na gestão de escolas e de secretarias de educação. A especialização oferecerá uma formação multiprofissional para funções técnico-pedagógicas de liderança no ambiente educativo, capacitando o especialista a abordar aspectos políticos, administrativos, tecnológicos, culturais e pedagógicos na organização e no planejamento da escola, bem como a gestão de todos os recursos escolares.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Disciplina: CH

ADMINISTRAÇÃO DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES 60H

CURRÍCULO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA 60H

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 60H

PRINCÍPIOS E CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR 60H

DIREITOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES 60H

GESTÃO DE RECURSOS DA ESCOLA 60H

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 60H

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR 60H

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 40H

LIBRAS 40H

CARGA HORÁRIA TOTAL: 560H

INVESTIMENTO:

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VANTAGENS DO

Curso EAD

Flexibilidade
de horário

Estudar EAD oferece a liberdade de criar seu próprio horário de estudos. Esqueça as obrigações de estar em uma sala de aula em horários fixos. 

Concilie Trabalho
e Estudos

Para quem deseja se especializar sem abrir mão do trabalho. Com a flexibilidade de horários, é possível conciliar suas responsabilidades profissionais.

Estude no
Seu Ritmo

Cada pessoa possui seu próprio ritmo de aprendizado. No EAD, você não se sente pressionado(a) pelo ritmo de uma turma, podendo avançar nos estudos conforme sua velocidade e necessidade.

Formação
Reconhecida:

Os cursos são igualmente reconhecidos pelo mercado de trabalho como os cursos presenciais. As instituições sérias e comprometidas com a excelência.

Perguntas frequentes

Sim, o diploma obtido em curso superior a distância tem a mesma validade que o documento conquistado na formação presencial e também pode ser usado para comprovar a escolaridade em situações como concursos públicos e busca de emprego. No entanto, é muito importante que você esteja atento para as avaliações do MEC. Para ser válido no território nacional, qualquer diploma, seja ele presencial ou a distância, precisa ser emitido por um curso que tenha o reconhecimento do MEC.

Toda Instituição de Ensino Superior que deseja oferecer um curso na modalidade EaD, seja ele de graduação ou pós-graduação, precisa cumprir a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), além de apresentar uma série de documentos para o MEC. Além disso, os cursos de graduação EaD são avaliados de acordo com os mesmos critérios (Conceito do Curso, Conceito Preliminar do Curso e Enade) aplicados em cursos presenciais. Por isso é essencial que você escolha um curso superior EaD que seja reconhecido pelo MEC. 

O ensino a distância utiliza de recursos pedagógicos, atividades e tecnologias diferentes daquelas empregadas no processo de ensino-aprendizagem presencial. Ambas as modalidades incluem disciplinas que respeitam as mesmas diretrizes curriculares e tratam dos mesmos temas. O que vai tornar a formação mais fácil ou difícil é o processo de adaptação pelo qual o universitário irá passar. Existem pessoas que se adaptam melhor ao EaD, enquanto outras preferem o ensino presencial, mas em nível de complexidade os dois formatos de graduação são iguais.

As atividades, aulas e ambientes virtuais de um curso a distância têm seus acessos controlados. É possível saber quando e por quanto tempo cada aluno acessou o conteúdo, por quais páginas passou, os exercícios que completou e se participou ou não de uma aula.